@article{Kadir_2023, title={Peningkatan Hasil Belajar Materi Keragaman Sosial dan Budaya Indonesia melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe SAL Siswa Kelas VII-2 SMP Negeri I Soppeng Riaja Kabupaten Barru}, volume={3}, url={https://jurnal.stkipmb.ac.id/index.php/jes/article/view/177}, abstractNote={<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar materi keragaman sosial dan budaya Indonesia menggunakan pembelajaran kooperatif&nbsp;&nbsp; tipe <em>Student Active Learning (SAL) </em>siswa kelas VII-2 SMP Negeri 1 Soppeng Riaja. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan (<em>Action Research</em>) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa pembelajaran kooperatif tipe<em> SAL </em>dapat meningkatkan hasil belajar materi keragaman sosial dan budaya Indonesia Siswa Kelas VII-2 SMP Negeri 1 Soppeng Riaja. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi Guru yang mendapatan kesulitan yang sama dapat menerapkan pembelajaran kooperatif tipe<em> SAL </em>untuk meningkatkan hasil belajar. (2) Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka dihaharapkan guru lebih membuat pembelajaran kooperatif tipe<em> SAL </em>yang lebih menarik dan bervariasi.</p&gt;}, number={1}, journal={Jurnal Edukasi Saintifik}, author={Kadir, Nursalam}, year={2023}, month={Feb.}, pages={28-41} }